实盘正规配资开户 参考文献的阅读笔记可分为哪几个等级？_思考_分析_进行

参考文献阅读过程中一定要做阅读笔记，阅读笔记可按主题、文献进行记录。参考文献的阅读笔记可以根据思考的深入程度分为四个等级，每个等级反映了读者对文献的理解和分析深度。

一、仅抄书

最基础的阅读笔记，对文献中的好词、好句、好段落的摘抄，缺乏对文献内容的深入思考和分析，更多是对原文的简单复制。

二、有思考

（1）阅读过程中尝试与作者进行交流，能够对作者的观点进行或赞同或反对的思考。

（2）在围绕论文进行的主题性阅读中，形成非常多这样的思考碎片，思考碎片越多，对论文主题的思考就越深入与全面。

虽然开始对文献内容进行批判性思考，但这些思考可能比较零散。

三、有思考、理思路

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不仅包含对作者观点的思考，还开始梳理文献的整体思路。

以问题为中心，分析文献的结构和论证过程，梳理出作者的分析论证思路，尝试理解作者的逻辑脉络，开始形成对文献的系统化理解。

四、有思考、理思路，并尝试与作者对话。

高等级的阅读笔记，不仅能够理解文献的内容和思路，还能够与作者进行深层次的对话。在阅读过程中进行身份转换，形成更为全面的理解。

（1）以读者身份来阅读、理解文献，弄清楚文献的脉络，如问题、方法、过程、结论等。

（2）把自己放到作者位置上，想一想如果自己是作者会怎么写，哪些地方会与原文一样，哪些地方会有所不同，这个不同是基于什么样的考虑，并将其写在原文相应的地方。

（3）还原自己的读者身份，分析、评估作者的分析论证，哪儿好，为什么好，哪儿有不足，应如何弥补。

也可在文献与文献之间建立联系，将此文献与跟它观点相同、相异的文献联系起来。

阅读笔记反映了读者对文献的理解和分析的逐步深入，随着阅读笔记等级的提升实盘正规配资开户，读者对文献的理解和分析能力也会逐渐增强。

发布于：湖南省

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